【五年级数学教研组工作计划范例】随着新学期的临近，为了更好地提升五年级数学教学质量，增强教师之间的协作与交流，我们五年级数学教研组将围绕教学目标、课堂改革、学生发展等方面制定本学期的工作计划。通过科学合理的安排，确保各项工作有条不紊地推进，全面提高学生的数学素养和综合能力。

一、指导思想

本学期教研组将继续以新课程标准为指导，坚持“以生为本”的教育理念，注重学生思维能力和实践能力的培养。同时，结合学校整体发展规划，推动教学方式的优化与创新，打造高效、和谐、富有活力的数学课堂。

二、工作目标

1. 提高课堂教学质量，优化教学设计，提升课堂效率；

2. 加强教师专业成长，组织多样化的教研活动；

3. 注重学生学习兴趣的激发，提升数学学习的积极性；

4. 推动教学评价体系的完善，促进学生全面发展。

三、具体措施

1. 加强集体备课

每周开展一次集体备课活动，针对教学内容进行深入研讨，统一教学进度，明确重点难点，合理分配教学资源，确保每位教师都能在统一框架下发挥个人特色。

2. 开展听课评课活动

教研组将定期组织教师相互听课，并进行课后点评，帮助教师发现自身不足，借鉴他人优点，共同提高教学水平。每学期不少于两次公开课展示。

3. 组织专题研讨

针对当前教学中存在的共性问题，如计算能力薄弱、应用题理解困难等，开展专题研讨，探索有效的教学策略，形成可推广的经验成果。

4. 加强学生辅导与反馈

针对不同层次的学生，制定分层教学方案，关注学困生的学习情况，及时给予辅导和鼓励。同时，建立学生学习反馈机制，定期收集学生意见，不断调整教学方法。

5. 推进信息技术与教学融合

充分利用多媒体教学手段，丰富课堂教学形式，提高学生的学习兴趣。鼓励教师制作优质课件、微课视频，提升课堂的互动性和趣味性。

四、时间安排

- 第1—2周：制定教研计划，召开教研组会议；

- 第3—6周：开展集体备课与听课评课活动；

- 第7—10周：组织专题研讨与教学反思；

- 第11—14周：开展期中教学检查与学生学习情况分析；

- 第15—18周：总结经验，完善教学策略；

- 第19—20周：期末复习与教学评估。

五、预期成效

通过本学期的教研工作，力争实现以下目标：

- 教师教学能力明显提升，课堂效率显著提高；

- 学生数学成绩稳步上升，学习兴趣不断增强；

- 教研组凝聚力进一步增强，形成良好的合作氛围。

总之，五年级数学教研组将以务实的态度、创新的精神，扎实推进各项教研工作，为全面提升数学教学质量而不懈努力。