【早期阅读《变色鸟》教案】一、活动名称：

《变色鸟》早期阅读活动

二、活动目标：

1. 认知目标：通过绘本《变色鸟》，帮助幼儿初步了解“变色”这一自然现象，激发他们对颜色变化的兴趣。

2. 语言目标：引导幼儿观察图画，理解故事内容，学会用简单的语言描述画面和情节。

3. 情感目标：培养幼儿的阅读兴趣，增强他们的想象力和表达能力，体验阅读的乐趣。

三、活动准备：

- 绘本《变色鸟》（适合幼儿阅读的版本）

- 多媒体课件或图片展示

- 颜料、画纸、彩色笔等美术材料

- 音乐背景（轻柔的自然音乐）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以提问的方式引入主题：“小朋友们，你们见过会变颜色的小鸟吗？它为什么能变颜色呢？”

通过提问引发幼儿的好奇心，激发他们的探索欲望。

2. 阅读绘本（10分钟）

教师带领幼儿一起阅读绘本《变色鸟》，边读边讲解，注意语速适中，语气生动。

在讲述过程中，适时停顿，引导幼儿观察画面，鼓励他们猜测接下来会发生什么。

3. 讨论与互动（8分钟）

教师提出问题，如：“变色鸟为什么会变颜色？”“你最喜欢它的哪个颜色？”

鼓励幼儿大胆发言，分享自己的想法，教师给予积极反馈。

4. 拓展活动（10分钟）

组织幼儿进行“我心中的变色鸟”绘画活动，让他们用自己喜欢的颜色画出心目中的变色鸟，并简单介绍自己的作品。

5. 总结与延伸（2分钟）

教师总结本次活动内容，表扬幼儿的积极参与，鼓励他们在生活中继续观察自然现象，保持好奇心。

五、活动延伸：

- 在区域活动中提供相关绘本和材料，供幼儿自由阅读和创作。

- 家长配合，在家中与孩子一起阅读类似主题的绘本，增强亲子互动。

六、活动反思：

本次早期阅读活动通过生动有趣的绘本内容，激发了幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。在教学过程中，教师应注重引导幼儿主动思考和表达，营造轻松愉快的阅读氛围。

备注：本教案为原创内容，旨在提升幼儿的早期阅读能力与综合素养，适用于幼儿园小班或中班的教学活动。