【《松鼠》PPT精品课件】一、教学目标

1. 了解作者布封及其作品风格，感受其对自然的热爱与赞美。

2. 掌握课文中的生字词，理解文章主要内容和结构。

3. 学习本文运用生动语言描写动物的特点，体会作者对松鼠的喜爱之情。

4. 培养学生观察自然、热爱动物的情感。

二、教学重难点

- 重点：理解松鼠的外形特征、生活习性和活动特点，掌握文章的写作顺序。

- 难点：体会作者在描写中所表达的情感，学习如何通过细节描写刻画事物形象。

三、教学过程设计

1. 导入新课（5分钟）

播放一段关于松鼠的视频或展示松鼠的图片，引导学生说出自己对松鼠的认识。提问：“你见过松鼠吗？它给你什么样的印象？”激发学生兴趣，引出课题。

2. 新课讲授（20分钟）

- 作者介绍：布封，法国著名作家、博物学家，代表作《自然史》。

- 整体感知：通读课文，理清文章结构，划分段落。

- 内容分析：

- 第一部分：介绍松鼠的外形特征（毛色、尾巴、眼睛等）。

- 第二部分：描述松鼠的生活习性（筑巢、觅食、活动时间等）。

- 第三部分：总结松鼠的性格特点（机灵、活泼、可爱）。

- 语言赏析：找出文中生动形象的语句，分析其表达效果。

3. 合作探究（10分钟）

小组讨论以下问题：

- 作者是如何将松鼠写得如此生动有趣的？

- 文中哪些地方体现了作者对松鼠的喜爱？

- 如果让你来写一篇介绍小动物的文章，你会怎样描写？

4. 拓展延伸（5分钟）

- 介绍其他常见的小动物，如兔子、刺猬等，比较它们与松鼠的不同之处。

- 鼓励学生分享自己饲养小动物的经历，增强情感共鸣。

5. 总结与作业（5分钟）

- 回顾本课内容，强调松鼠的特点及作者的情感表达。

- 布置作业：以“我最喜欢的小动物”为题，写一篇短文，要求写出外形、习性及个人感受。

四、板书设计

```

《松鼠》

——布封

外形特点：漂亮、灵活、机警

生活习性：爱干净、会储存食物、怕冷

性格特点：活泼、可爱、讨人喜欢

写作手法：细致描写、拟人化、生动语言

```

五、教学反思

本节课通过多媒体辅助教学，结合图片、视频等多种形式，增强了学生的直观感受。课堂互动较为活跃，学生参与度高。但在语言赏析环节，部分学生仍需加强分析能力，今后应多设计一些引导性问题，帮助学生深入理解文本。

备注：本课件适用于小学语文课堂教学，可根据实际学情调整内容深度与时间分配。