【中班放风筝教案】一、活动名称：

《快乐放风筝》

二、活动目标：

1. 认知目标：了解风筝的基本结构和种类，知道风筝可以飞起来的原理。

2. 技能目标：学习如何正确地拿风筝、牵线、放飞，并掌握简单的放风筝技巧。

3. 情感目标：体验与同伴合作的乐趣，感受春天的美好，激发对户外活动的兴趣。

三、活动准备：

- 风筝若干（适合幼儿使用的轻便风筝）

- 放风筝的线、塑料棒等工具

- 安全场地（开阔、无电线、无高大树木的空地）

- 教学图片或视频（展示不同形状的风筝）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示各种风筝图片，提问：“你们见过风筝吗？它是什么样子的？”引导幼儿观察并说出自己对风筝的认识。接着播放一段简短的放风筝视频，让幼儿初步感知风筝飞行的过程。

2. 讲解与示范（10分钟）

教师通过实物或图片，向幼儿介绍风筝的组成部分：骨架、布面、尾巴、线等。然后现场示范如何拿风筝、牵线、奔跑放飞，强调安全注意事项，如不要在有电线的地方放风筝，避免摔倒等。

3. 实践操作（20分钟）

将幼儿分成小组，每组发放一个风筝，教师指导幼儿一起尝试放飞。鼓励幼儿互相帮助，共同完成放风筝的任务。教师在一旁观察并给予适当的指导和鼓励。

4. 分享与交流（5分钟）

放风筝结束后，组织幼儿围坐一圈，分享自己的体验：“你放得怎么样？风筝飞得高吗？”引导幼儿表达自己的感受，增强语言表达能力。

五、延伸活动：

- 在美术活动中，可以让幼儿画出自己喜欢的风筝图案。

- 在科学活动中，可以探索“为什么风筝能飞起来”的简单原理。

六、活动反思：

本次“快乐放风筝”活动不仅让幼儿在游戏中学习了风筝的相关知识，还锻炼了他们的动手能力和团队协作能力。同时，也让孩子们在大自然中感受到春天的气息，增强了他们对户外活动的喜爱。

七、注意事项：

- 活动前检查场地安全性，确保没有安全隐患。

- 提醒幼儿注意天气情况，避免在强风或雨天进行活动。

- 活动过程中教师要时刻关注幼儿的安全，防止意外发生。

备注：本教案为原创内容，适用于幼儿园中班教学活动设计，可根据实际情况灵活调整。