【2018年学校关爱留守儿童工作计划范文】随着社会经济的快速发展，越来越多的农村劳动力外出务工，导致部分儿童在成长过程中缺乏父母的陪伴与关爱。这些孩子被称为“留守儿童”，他们在学习、生活和心理发展方面面临着诸多挑战。为了更好地关注和帮助这部分学生，我校结合实际情况，制定本年度关爱留守儿童的工作计划，旨在营造一个更加温暖、健康、和谐的成长环境。

一、指导思想

坚持以人为本、全面发展的教育理念，以关爱留守儿童为核心，通过学校、家庭和社会多方联动，构建起全方位、多层次的关爱服务体系，切实解决留守儿童在学习、生活、心理等方面的实际困难，促进他们身心健康发展。

二、工作目标

1. 建立健全留守儿童档案，实现动态管理；

2. 加强对留守儿童的心理辅导与情感关怀；

3. 提高教师对留守儿童的关注度与责任感；

4. 优化校园环境，为留守儿童提供良好的学习和生活条件；

5. 推动家校合作，增强家长对子女教育的参与意识。

三、主要措施

1. 建立留守儿童信息档案

对全校范围内所有留守儿童进行摸底调查，建立详细的个人档案，包括家庭情况、学习成绩、性格特点等，做到一人一档，便于跟踪管理。

2. 开展心理健康教育

邀请专业心理咨询师定期进校开展心理健康讲座和个别辅导，帮助留守儿童树立正确的人生观和价值观，缓解孤独感和焦虑情绪。

3. 设立“爱心帮扶”机制

组织教师、志愿者与留守儿童结成一对一帮扶对子，定期开展谈心、家访等活动，了解他们的生活和学习状况，给予及时帮助。

4. 丰富课余文化生活

开设兴趣小组、读书会、体育活动等，鼓励留守儿童积极参与，增强他们的自信心和归属感，减少因缺乏陪伴而产生的负面情绪。

5. 加强家校沟通

通过电话、微信、家访等方式，定期与留守儿童的监护人沟通交流，反馈孩子的在校表现，共同探讨教育方法，形成教育合力。

四、保障机制

1. 学校成立“关爱留守儿童工作领导小组”，由校长牵头，统筹协调各项工作；

2. 定期召开专题会议，总结工作经验，分析存在问题，不断优化工作方案；

3. 积极争取上级部门和社会各界的支持，拓展资源渠道，提升关爱工作的实效性。

五、预期成效

通过本年度工作的深入开展，力争使留守儿童的学习成绩有所提高，心理状态明显改善，家庭关系逐步改善，校园氛围更加温馨和谐，真正实现“让每一个孩子都感受到爱”的教育目标。

六、结语

关爱留守儿童是一项长期而艰巨的任务，需要全社会共同努力。我校将以高度的责任感和使命感，扎实推进各项工作，为留守儿童创造一个更加安全、温暖、充满希望的成长环境，助力他们健康成长、全面发展。