【小学教师个人校本培训总结（培训工作总结）】随着教育改革的不断深入，校本培训作为提升教师专业素养的重要途径，越来越受到学校和教师的重视。作为一名小学教师，我深知自身在教学实践中不断学习与成长的重要性。在过去的一段时间里，我积极参与了学校组织的各项校本培训活动，并从中受益匪浅。以下是我对本次校本培训工作的总结与反思。

首先，在思想认识方面，通过参加校本培训，我对新时代教育理念有了更深层次的理解。学校组织的专题讲座、经验分享会以及教学案例分析等活动，让我意识到，教师不仅是知识的传授者，更是学生全面发展的引导者。因此，在今后的教学中，我将更加注重学生的个性发展和综合素质的培养，努力实现从“教书”向“育人”的转变。

其次，在教学能力方面，校本培训为我提供了丰富的实践机会。通过观摩优秀教师的课堂教学、参与集体备课和评课活动，我学到了许多实用的教学方法和课堂管理技巧。特别是在新课程标准的指导下，我尝试将信息技术与学科教学深度融合，提升了课堂的互动性和趣味性，也增强了学生的学习兴趣和参与度。

此外，在团队合作方面，校本培训也让我深刻体会到协作的重要性。在教研组的活动中，我与同事们共同探讨教学难题，分享教学资源，形成了良好的互助氛围。这种合作不仅提高了我的教学水平，也增强了我对教育工作的归属感和责任感。

当然，在整个培训过程中，我也发现了自己的不足之处。例如，在教学设计上仍存在一定的局限性，面对不同层次的学生时，个性化教学策略还需进一步完善。对此，我计划在今后的工作中加强自我学习，积极参加各类培训和进修课程，不断提升自身的专业素养和综合能力。

总的来说，本次校本培训让我收获颇多，不仅拓宽了我的教育视野，也激发了我不断进取的动力。在未来的工作中，我将继续以饱满的热情投入到教育教学中，不断反思、不断进步，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。