【2020部编版语文八年级上册22《孟子》三章课堂作业试题及答案-】在八年级语文学习中，文言文部分一直是学生较为头疼的内容之一。而《孟子》三章作为经典篇章，不仅语言凝练、思想深刻，更是培养学生文言阅读能力和思辨能力的重要素材。2020年部编版语文教材中，第22课选取了《孟子》中的三篇经典文章，包括《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》和《富贵不能淫》，为学生提供了深入理解儒家思想的机会。

本课的课堂作业试题设计紧扣课文内容，旨在帮助学生巩固基础知识、理解文章主旨，并提升文言文阅读与分析能力。以下是针对该课的相关试题及解析，供教师教学参考或学生自主复习使用。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 下列加点字解释不正确的一项是（ ）

A. 天时不如地利（天时：自然条件）

B. 委而去之（去：离开）

C. 环而攻之而不胜（环：包围）

D. 寡助之至（寡：少）

答案：A

解析：天时指的是有利于作战的天气、时令等客观条件，而非“自然条件”这一泛指概念。

2. “所以动心忍性”的意思是（ ）

A. 用来感动内心，使性格变得坚韧

B. 用来动摇内心，使人变得软弱

C. 用来激励人心，增强意志力

D. 用来改变性格，使其变得温和

答案：A

3. 《富贵不能淫》中，孟子提出“大丈夫”的标准是（ ）

A. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

B. 君子以义为先，以利为后

C. 不以物喜，不以己悲

D. 舍生取义

答案：A

二、填空题（每空2分，共10分）

1. 《得道多助，失道寡助》中，孟子认为“人和”的重要性在于__________。

答案：得道者多助，失道者寡助

2. “生于忧患，死于安乐”出自《孟子·告子下》，其核心观点是__________。

答案：逆境能使人成长，安逸则可能导致失败

3. 《富贵不能淫》中，孟子用“__________”来比喻大丈夫应有的气节。

答案：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

4. “天将降大任于是人也”一句中，“是人”指的是__________。

答案：将要承担重大责任的人

5. 孟子主张“仁政”，认为统治者应以__________治国。

答案：民为贵，社稷次之，君为轻

三、简答题（每题10分，共20分）

1. 结合《得道多助，失道寡助》一文，谈谈你对“人和”这一概念的理解。

答案要点：

“人和”是指人心所向、上下同心，是国家强盛的根本。孟子认为，即使有优越的自然条件，如果得不到人民的支持，最终也会失败。因此，“人和”强调的是民心向背，体现了儒家“以民为本”的思想。

2. 《生于忧患，死于安乐》一文中，孟子通过哪些例子说明“忧患可以兴国，安乐可以亡身”？请简要概括。

答案要点：

孟子列举了古代圣贤如舜、傅说、胶鬲、管仲等人，他们在艰难困苦中磨炼自己，最终成就大事；而像纣王这样沉溺于享乐的君主，则导致国家灭亡。这说明只有经历磨难，才能激发人的潜能，从而成就大业。

四、作文题（20分）

结合《孟子》三章的内容，写一篇不少于600字的议论文，题目自拟，要求立意明确，结构清晰，论据充分。

写作提示：

可以从“仁政”“忧患意识”“人格修养”等方面切入，结合现实社会现象进行论述，体现孟子思想的现实意义。

总结：2020部编版语文八年级上册第22课《孟子》三章不仅是文言文学习的重点，更是思想教育的重要内容。通过课堂作业的练习，学生不仅能掌握文言词汇和句式，还能深入体会孟子的哲学思想与人生智慧。建议教师在教学过程中注重引导学生联系实际，增强对传统文化的理解与认同。