【2004-2008年广东高考录取分数线表】在2004年至2008年间，广东省的高考录取分数线经历了多次调整，反映了当时教育政策的变化、考生人数的增长以及高校扩招的趋势。这一时期的分数线数据不仅对当年的考生具有重要参考价值，也为后来的研究者提供了分析高考制度演变的重要依据。

从2004年开始，广东省高考的录取分数线呈现出逐年波动的特点。2004年的本科一批分数线相对较高，反映出当年考生整体水平较为均衡，竞争激烈。随着高校扩招政策的逐步推进，2005年和2006年的分数线略有下降，部分批次的录取线出现小幅下调，这表明更多学生有机会进入大学学习。

2007年，广东省继续实施高考改革措施，进一步优化了招生结构，使得不同层次高校的录取分数线更加合理。这一年，文科和理科的分数线差异依然存在，但差距有所缩小，显示出教育公平理念的逐步落实。

到了2008年，受全球金融危机的影响，国内经济形势发生变化，高等教育也面临新的挑战。广东省在这一年对高考录取政策进行了微调，以适应社会发展的新需求。尽管分数线总体保持稳定，但在一些特殊专业或热门院校中，录取分数仍然较高，体现出优质教育资源的竞争依然激烈。

通过对2004至2008年广东高考录取分数线的梳理，可以看出，这一时期不仅是高考制度不断完善的过程，也是中国高等教育快速发展的重要阶段。分数线的变化不仅反映了教育政策的导向，也体现了社会对人才需求的不断变化。

对于广大考生和家长而言，了解这些历史数据有助于更好地把握高考趋势，为未来的备考提供参考。同时，这些数据也为研究者提供了宝贵的历史资料，有助于深入探讨高考制度与社会发展之间的关系。