【幼儿园师德师风自查报告范文】在当前教育不断发展的背景下，师德师风建设已成为提升教育质量、塑造良好育人环境的重要组成部分。作为幼儿园教师，我们不仅肩负着传授知识的职责，更承担着引导幼儿健康成长、树立正确价值观的重要使命。因此，加强师德师风建设，不仅是对自身职业素养的要求，更是对社会和家长的一种责任担当。

为进一步规范自身行为，提高职业道德水平，我结合自身工作实际，围绕师德师风方面进行了认真自查，现将具体情况汇报如下：

一、思想认识方面

作为一名幼儿教师，我始终坚持以“爱岗敬业、为人师表”为基本准则，注重自身的思想修养和道德品质的提升。在日常工作中，能够严格遵守国家法律法规和园所的各项规章制度，积极参加各类师德培训和学习活动，不断提升自身的政治素质和业务能力。

二、教育教学方面

在教学过程中，我坚持以幼儿为中心，尊重每一个孩子的个性发展，关注他们的心理变化与成长需求。能够做到耐心细致地对待每一位幼儿，努力营造一个温馨、和谐、充满关爱的学习氛围。同时，在教学中注重因材施教，积极探索适合幼儿发展的教学方法，不断提高教学质量。

三、工作作风方面

我始终保持良好的工作作风，认真履行岗位职责，按时完成各项工作任务。在与同事相处中，能够团结协作、互相帮助，共同营造积极向上的工作环境。在与家长沟通时，态度诚恳、语言得体，能够及时反馈幼儿在园情况，争取家长的理解与支持。

四、存在问题与改进方向

尽管在平时的工作中我一直努力做到尽职尽责，但在自查过程中也发现了一些不足之处。例如，在个别情况下，由于工作压力较大，情绪管理还不够到位；在面对部分特殊儿童时，耐心和方法还有待进一步提高。针对这些问题，我将从以下几个方面进行改进：一是加强自我调节能力，保持良好的心态；二是继续学习相关教育心理学知识，提升专业素养；三是主动向有经验的老师请教，不断优化自己的教育方式。

五、今后努力方向

未来，我将继续以更高的标准要求自己，不断增强责任感和使命感，牢固树立“以德立教、以行树人”的理念，努力做一名让家长放心、让孩子喜爱、让社会认可的优秀幼儿教师。

总之，师德师风建设是一项长期而重要的工作，只有不断反思、不断进步，才能真正实现教育的初心和使命。我将以此次自查为契机，持续加强自身修养，提升职业素养，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。