【小班体能活动《猴子偷桃》教案】一、活动名称：

《猴子偷桃》

二、活动目标：

1. 通过游戏形式发展幼儿的走、跑、跳、爬等基本动作能力，增强身体协调性与灵活性。

2. 培养幼儿的观察力和反应能力，激发参与体育活动的兴趣。

3. 引导幼儿在游戏中学会合作与分享，体验团队协作的乐趣。

三、活动准备：

- 篮子若干（作为“桃树”）

- 橡胶圈或软垫（用于设置障碍）

- 小球或软质玩具（模拟“桃子”）

- 音乐播放设备（可选背景音乐）

- 安全场地布置（确保地面平整、无尖锐物品）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以故事的形式引入活动：“今天我们要扮演一群聪明的小猴子，去森林里偷摘桃子。但是路上有很多困难，比如要跳过小河、爬过石头、绕过大树……你们敢挑战吗？”

2. 热身活动（5分钟）

带领幼儿进行简单的热身运动，如：

- 原地踏步

- 手臂绕圈

- 跳跃模仿（如小兔子跳、小青蛙跳）

- 转圈、伸展等动作，为后续活动做好准备。

3. 游戏讲解与示范（5分钟）

教师讲解游戏规则：

- 幼儿分成几组，每组轮流进行“偷桃”任务。

- 每组幼儿需要依次完成以下动作：

- 跳过“小河”（用橡胶圈或绳子设置）

- 爬过“岩石”（用软垫搭建）

- 绕过“大树”（用标志桶或障碍物设置）

- 最后到达“桃树”前，捡起一个“桃子”带回起点。

- 每组在规定时间内完成任务，看哪一组最快、最顺利。

4. 游戏进行（10-15分钟）

根据幼儿的能力分组进行游戏，教师在一旁指导并鼓励。

- 注意安全，避免拥挤和碰撞。

- 对于动作较慢的幼儿给予鼓励和支持，增强其自信心。

5. 总结与评价（5分钟）

- 教师引导幼儿分享游戏感受：“你最喜欢哪个环节？有没有遇到困难？是怎么解决的？”

- 表扬积极参与、认真完成任务的幼儿，鼓励大家下次继续努力。

- 提醒幼儿注意运动后的放松，如做拉伸动作。

五、延伸活动建议：

- 可结合美术活动，让幼儿画出自己心目中的“猴子偷桃”场景。

- 在区域活动中投放相关道具，供幼儿自由探索和游戏。

六、注意事项：

- 活动过程中要关注幼儿的身体状况，适时调整运动强度。

- 场地布置要安全，避免滑倒或碰撞。

- 教师应保持积极、热情的态度，营造轻松愉快的游戏氛围。

七、活动反思：

本次活动以游戏为主，充分调动了幼儿的积极性和参与感，达到了锻炼身体、培养合作意识的目的。今后可根据幼儿兴趣，设计更多类似的体能游戏，丰富户外活动内容。