【7、《妈妈睡了》教学设计】一、教学目标：

1. 知识与技能目标：

学生能够正确、流利地朗读课文，理解文章内容，掌握生字新词，积累优美语句。

2. 过程与方法目标：

通过朗读、讨论、想象等方式，引导学生体会作者对母亲的爱与敬意，培养学生的语言感受力和表达能力。

3. 情感态度与价值观目标：

激发学生对母亲的感恩之情，增强家庭责任感，学会在日常生活中关心和体贴父母。

二、教学重难点：

- 重点：理解课文内容，体会母子之间的深情。

- 难点：引导学生结合自身生活体验，感悟作者的情感表达。

三、教学准备：

- 教师准备：课文录音、多媒体课件、图片素材（如妈妈睡觉的情景）、相关拓展资料。

- 学生准备：预习课文，查找与“妈妈”相关的诗句或故事。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师以提问的方式引入：“同学们，你们有没有注意到，妈妈在劳累一天后，常常会安静地躺在床上休息？今天我们要学习的这篇课文，就是讲述了一个孩子眼中的‘妈妈睡了’。”

播放轻柔的背景音乐，展示几张温馨的家庭照片，营造温暖的课堂氛围。

2. 初读感知（10分钟）

- 学生自由朗读课文，标出生字词。

- 教师出示生字卡片，带领学生认读并组词。

- 齐读课文，整体感知内容。

3. 精读品析（15分钟）

- 分段阅读课文，逐段分析：

- 描写妈妈睡觉时的安静与美丽。

- 写“我”看到妈妈睡着时的感受。

- 第三段：表达对妈妈的爱与感激。

- 引导学生找出文中描写妈妈睡姿、表情的句子，体会作者细腻的观察与情感。

4. 深入讨论（10分钟）

- 提问：“你觉得妈妈为什么会在晚上睡觉的时候显得特别温柔？”

- 小组讨论：“你有没有类似的经历？你看到妈妈睡觉时是什么感觉？”

- 鼓励学生分享自己的真实感受，增强情感共鸣。

5. 拓展延伸（5分钟）

- 教师引导学生思考：“除了睡觉，妈妈还有很多为我们付出的地方。你能说说你的妈妈平时为你做了什么吗？”

- 鼓励学生用一句话表达对妈妈的感谢，如：“妈妈，您辛苦了！”

6. 总结升华（5分钟）

- 教师总结课文主题：通过描写妈妈睡觉的场景，表达了孩子对母亲的关爱与敬仰。

- 引导学生认识到：母爱是无私的，我们应该学会感恩，珍惜与父母相处的时光。

7. 布置作业（5分钟）

- 写一篇小作文，题目为《我的妈妈》，描述妈妈的一个特点或一个让你感动的瞬间。

- 与家长一起完成一张“感恩卡”，表达对妈妈的感谢。

五、板书设计：

```

《妈妈睡了》

—— 一首关于爱与感恩的诗

妈妈睡了，安详而温柔

我静静地看着，心中满是爱

母亲的爱，无声却深沉

我们要学会，感恩与回报

```

六、教学反思（可选）

本节课通过情境创设、朗读品味、情感交流等方式，帮助学生深入理解课文内涵，激发了他们对母爱的认同与感恩。今后可在教学中更多融入生活化元素，增强学生的参与感与表达欲。