【二年级（趣味数学(绘本公开课)2018.12.7）】在2018年12月7日这一天，一场别开生面的数学课堂悄然展开。这是一堂属于二年级小朋友的“趣味数学”课，而它的特别之处在于——它以绘本的形式呈现，让孩子们在故事中学习数学，在游戏中理解概念。

这节公开课的主题是“数字的奇妙世界”。老师没有用传统的黑板和粉笔，而是选择了一本图文并茂的绘本，通过生动有趣的情节，引导孩子们走进数学的殿堂。绘本讲述了一个关于小动物们在森林里寻找宝藏的故事，而线索就隐藏在各种数学问题中。

比如，小兔子要过河，需要数一数自己有多少根胡萝卜；小熊在果园里摘苹果，要计算每棵树上结了多少个果实；小狐狸则在迷宫中寻找出口，必须根据方向和距离来判断路径。这些看似简单的任务，其实都融入了加减法、图形识别和空间想象等基础数学知识。

课堂上，孩子们听得津津有味，时不时发出惊叹声和笑声。他们不仅认真听讲，还积极举手回答问题，甚至有的孩子主动提出自己的想法，与同伴分享解题思路。这种互动式的教学方式，极大地激发了他们的学习兴趣。

除了绘本讲解，老师还设计了一些小游戏，比如“数字拼图”、“图形找朋友”等，让孩子们在动手操作中巩固所学内容。孩子们在游戏中学会了合作、沟通和思考，也体会到了数学的乐趣。

这堂课不仅让二年级的孩子们对数学产生了浓厚的兴趣，也让老师们看到了绘本教学的巨大潜力。通过故事化的教学方式，抽象的数学概念变得具体而生动，孩子们更容易理解和接受。

2018年12月7日，这不仅仅是一次普通的数学课，更是一场充满想象力和创造力的学习之旅。在绘本的陪伴下，孩子们迈出了探索数学世界的第一步，也为未来的数学学习打下了坚实的基础。