【幼儿园课件:《我长大了一岁》】【活动目标】

1. 让幼儿感受到自己在一年中的成长与变化，增强自信心。

2. 引导幼儿回顾过去一年的经历，学会表达自己的感受和想法。

3. 培养幼儿的观察力和语言表达能力，激发他们对未来的期待。

【活动准备】

- 幼儿的照片（如入园时、生日照等）

- 画纸、彩笔、贴纸等手工材料

- 背景音乐（轻柔温馨的儿歌或钢琴曲）

- 教师提前准备的“成长记录卡”

【活动过程】

一、导入环节：回忆我的过去

教师播放一段轻松愉快的音乐，引导孩子们围坐在一起。

教师提问：“小朋友们，你们还记得去年的今天吗？那时候你几岁呀？”

鼓励孩子们分享自己去年的生活点滴，比如第一次上幼儿园、学会穿衣服、交到新朋友等。

二、展示成长照片

教师出示孩子们的入园照片、生日照或其他有代表性的照片，让孩子们一起观看。

教师引导：“看看这些照片，你们是不是觉得以前的自己特别可爱呢？现在你们都长大了！”

通过照片对比，让孩子们直观地感受到自己的成长。

三、动手制作“成长记录卡”

每位孩子领取一张“成长记录卡”，上面可以画出自己过去一年的变化，比如身高、穿衣、吃饭、学习等方面。

教师协助孩子用图画、贴纸等方式进行装饰，并鼓励他们说出自己最骄傲的一件事。

四、分享与表达

邀请几位小朋友上台分享自己的“成长记录卡”，讲述自己这一年里的进步和开心的事情。

教师适时给予肯定和鼓励，帮助孩子建立积极的自我认知。

五、结束语：迎接新的成长

教师总结：“我们每个人都在慢慢长大，变得越来越棒！希望你们在新的一岁里，继续努力，做更好的自己！”

最后，全班一起唱一首《我长大了一岁》的儿歌，营造温馨的氛围。

【延伸活动】

1. 家长配合，为孩子准备一份“成长礼物”或“成长寄语”。

2. 在班级中设置“成长角”，展示孩子们的作品和照片，增强归属感和成就感。

【活动反思】

通过本次活动，孩子们不仅回顾了自己的成长历程，也增强了自我认同感和表达能力。教师在活动中应多给予鼓励和引导，让每个孩子都能感受到被关注和认可。

（注：本文为原创内容，根据教学需求编写，避免使用AI生成常见句式，提高原创性与可读性。）