【ldquo（消防安全及rdquo及主题班会教案设计）】一、活动背景

随着社会的发展，火灾事故频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。为了增强学生的消防安全意识，提高学生在突发火灾时的自救与应对能力，学校决定开展以“消防安全”为主题的班会活动。通过此次班会，让学生了解基本的消防知识，掌握正确的逃生方法，营造一个安全、和谐的学习环境。

二、活动目标

1. 知识目标：让学生了解火灾的危害性、常见起火原因及预防措施。

2. 能力目标：培养学生在火灾发生时的应急处理能力和自我保护能力。

3. 情感目标：增强学生的安全意识和责任感，树立“人人关注消防，时时注意安全”的理念。

三、活动时间与地点

- 时间：2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

- 地点：XX中学XX班级教室

四、参与人员

- 全体班级学生

- 班主任老师

- 安全教育负责人（可邀请校内消防员或相关工作人员）

五、活动准备

1. 教师提前收集有关消防安全的图文资料、视频素材。

2. 准备消防器材模型（如灭火器、消防栓等），用于现场演示。

3. 制作PPT课件，内容包括火灾案例、消防常识、逃生技巧等。

4. 提前布置教室，营造良好的学习氛围。

六、活动流程

1. 导入环节（5分钟）

- 由班主任简要介绍本次班会的主题和目的，引发学生兴趣。

- 播放一段真实火灾案例的视频，引起学生的共鸣与思考。

2. 知识讲解（15分钟）

- 讲解火灾的成因，如电器短路、吸烟、玩火等。

- 介绍常见的消防设施及其使用方法，如灭火器、消防栓、烟雾报警器等。

- 强调日常生活中应注意的消防安全事项，如不乱拉电线、不堆放易燃物品等。

3. 互动问答（10分钟）

- 设置一些与消防相关的趣味问题，如“遇到火灾应该如何逃生？”、“如何正确使用灭火器？”等。

- 鼓励学生积极发言，教师适时进行补充和纠正。

4. 模拟演练（15分钟）

- 组织一次简单的消防疏散演练，模拟火灾发生时的紧急撤离过程。

- 教师指导学生如何快速、有序地撤离到安全地带。

- 演练结束后，进行总结点评，指出存在的问题并提出改进建议。

5. 总结提升（5分钟）

- 班主任对本次活动进行总结，强调消防安全的重要性。

- 鼓励学生将所学知识带回家中，向家人宣传消防安全知识。

- 布置课后作业：写一篇关于“我身边的消防安全隐患”的小作文。

七、活动延伸

- 鼓励学生制作“消防安全手抄报”，内容涵盖消防知识、逃生技能等。

- 开展“家庭消防安全检查”活动，要求学生与家长一起排查家中可能存在的消防隐患。

- 建立班级“消防安全监督员”制度，定期检查教室内的消防设施是否完好。

八、注意事项

1. 活动过程中要注意安全，避免因操作不当造成意外。

2. 模拟演练时应确保场地宽敞、通道畅通。

3. 教师要全程关注学生情绪，防止因紧张而产生恐慌。

九、活动评价

- 通过学生反馈、课堂表现和课后作业等方式，评估本次班会的效果。

- 对积极参与的学生给予表扬，鼓励大家继续保持对消防安全的关注。

十、结语

消防安全关系到每个人的生命安全，只有提高警惕、掌握知识、防患未然，才能真正守护我们的家园。希望通过这次主题班会，让每一位同学都能成为消防安全的“小小宣传员”，共同营造一个更加安全的生活环境。