【世界爱牙日教案模板】一、活动名称：

世界爱牙日主题活动——爱护牙齿，从我做起

二、活动时间：

2025年9月20日（世界爱牙日）

三、活动地点：

学校多功能教室 / 班级教室

四、活动对象：

小学1-6年级学生

五、活动目标：

1. 让学生了解世界爱牙日的由来及意义。

2. 增强学生的口腔健康意识，养成良好的刷牙习惯。

3. 通过互动游戏和实践活动，提高学生对牙齿保护的兴趣。

4. 引导学生关注自身健康，树立科学护牙观念。

六、活动准备：

1. 教师提前收集关于牙齿结构、常见口腔疾病、正确刷牙方法等相关资料。

2. 准备多媒体课件、图片、视频等教学资源。

3. 准备模拟牙齿模型、牙刷、牙膏等教具。

4. 设计互动小游戏和小组讨论环节。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

教师以提问方式引入主题：“同学们，你们知道每年的9月20日是什么日子吗？”

引导学生思考并分享自己对“爱牙日”的理解，激发兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）

通过PPT展示世界爱牙日的起源、目的及重要性。

介绍牙齿的结构与功能，讲解常见的口腔问题如龋齿、牙龈炎等。

播放一段简短的动画视频，帮助学生更直观地了解牙齿健康知识。

3. 实践操作（15分钟）

教师示范正确的刷牙方法，并指导学生使用模拟牙齿模型进行练习。

分组进行“刷牙比赛”，看哪一组能正确完成刷牙动作。

鼓励学生在课堂上尝试用牙刷和牙膏进行实际操作，增强动手能力。

4. 游戏互动（10分钟）

开展“牙齿小卫士”游戏，通过问答、拼图等方式巩固所学知识。

设置“我是护牙小达人”环节，让学生轮流讲述自己如何保护牙齿。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调爱护牙齿的重要性。

布置课后任务：绘制“我的护牙计划”或写一篇关于“如何保护牙齿”的小作文。

八、延伸活动建议：

1. 鼓励学生回家后与家长一起制定家庭护牙计划。

2. 在班级设立“护牙角”，张贴学生制作的护牙海报和手抄报。

3. 组织一次“校园护牙行动”，检查学生是否做到每天早晚刷牙。

九、活动评价：

通过观察学生在活动中的参与度、知识掌握情况以及课后反馈，评估活动效果。

鼓励学生自我评价，反思自己在活动中学到了什么，今后将如何改进。

十、注意事项：

1. 活动过程中注意卫生安全，确保教具清洁。

2. 鼓励每位学生积极参与，营造轻松愉快的学习氛围。

3. 根据学生年龄特点调整活动难度，确保内容易懂有趣。

备注：

本教案可根据学校实际情况进行适当调整，确保活动更具针对性和实效性。