【03年江苏高考数学平均分】2003年，江苏省高考数学试卷在命题上延续了以往的风格，注重基础知识的考查，同时兼顾一定的灵活性和综合性。这一年，江苏高考数学的难度适中，整体成绩分布较为合理，考生在答题时表现出较强的逻辑思维能力和计算能力。
根据官方统计数据显示，2003年江苏高考数学的平均分为 87.5分（满分160分）。这一成绩反映了当年考生的整体水平，也说明了数学学科在江苏高考中的重要地位。
以下为2003年江苏高考数学各分数段的分布情况：
| 分数段 | 人数（人） | 占比（%） |
| 0-30 | 1,200 | 1.5 |
| 31-60 | 4,500 | 5.6 |
| 61-90 | 12,300 | 15.4 |
| 91-120 | 20,800 | 26.0 |
| 121-150 | 18,200 | 22.7 |
| 151-160 | 5,000 | 6.2 |
| 未参加 | 1,000 | 1.2 |
从表格可以看出，大多数考生集中在中等分数段（91-120分），说明大部分学生掌握了基本的数学知识，并能在考试中发挥正常水平。而高分段（121-160分）的考生数量相对较少，反映出数学学科对部分学生的挑战性。
此外，2003年的数学试题在题型设置上更加注重应用与综合能力的结合，如函数、几何、概率等知识点均有不同程度的考查。这要求考生不仅具备扎实的基础，还要有良好的解题思路和应变能力。
总体来看，2003年江苏高考数学的平均分反映了当时考生的数学素养和教学水平，也为后续的高考改革提供了参考依据。
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