【什么的本领填合适的动词】在语文学习中，“什么的本领”这类题目常用于训练学生对词语搭配和动词选择的理解能力。这类题目要求学生根据句意，选择一个合适的动词来填空，使句子通顺、合理。以下是对“什么的本领”填合适的动词的总结与示例。
一、总结
“什么的本领”结构通常用于描述某人或某物所具备的能力或技能。常见的搭配方式是“（名词）的本领”，后面接一个动词，表示该本领的具体表现或应用。例如：“小明的本领是唱歌”、“蚂蚁的本领是搬运食物”。
要正确填写动词，需要考虑以下几个方面：
1. 语义搭配：动词必须与前面的名词有合理的联系。
2. 逻辑关系：动词应能体现该“本领”的具体作用或行为。
3. 语法结构：确保句子结构完整，符合汉语表达习惯。
二、常见搭配与动词示例
| 名词 | 动词 | 句子示例 |
| 小鸟 | 飞行 | 小鸟的本领是飞行。 |
| 蜜蜂 | 采蜜 | 蜜蜂的本领是采蜜。 |
| 猫 | 抓老鼠 | 猫的本领是抓老鼠。 |
| 工人 | 建造 | 工人的本领是建造高楼。 |
| 学生 | 学习 | 学生的本领是学习知识。 |
| 医生 | 治病 | 医生的本领是治病救人。 |
| 马 | 跑步 | 马的本领是跑步。 |
| 老师 | 教书 | 老师的本领是教书育人。 |
| 鱼 | 游泳 | 鱼的本领是游泳。 |
| 机器人 | 操作 | 机器人的本领是操作精密仪器。 |
三、小贴士
- 在填空时，可以先确定“什么”的对象，再思考其最常用的“本领”是什么。
- 如果不确定，可以通过举例或联想来辅助判断。
- 多读多练，有助于提高对词语搭配的敏感度。
通过以上内容的学习与练习，可以帮助学生更好地掌握“什么的本领”这一句式，并提升语言表达能力和逻辑思维能力。
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