【2014年高考怎么考】2014年是中国高考改革的重要一年，这一年不仅在考试内容、形式上有所调整，也在招生政策和评价体系方面进行了探索。对于考生来说，了解“2014年高考怎么考”是备考的关键。以下是对2014年高考的全面总结，结合考试科目、题型变化、政策调整等方面进行分析。

一、2014年高考总体情况

2014年高考继续沿用全国统一命题的模式，但部分省份开始试点新高考方案，如上海、浙江率先试行“3+3”模式（即语文、数学、外语为必考科目，再从其他科目中选择3门作为选考）。这一变化标志着高考制度逐步向多元化、个性化方向发展。

此外，教育部对高考命题提出了更高的要求，强调基础性、综合性与应用性，减少死记硬背的内容，增加对思维能力和实际问题解决能力的考查。

二、2014年高考考试科目及分值

三、2014年高考题型变化

1. 语文

- 作文题目更加注重思辨性和现实意义，如“山羊与狼”的寓言类作文。

- 阅读理解题增加对文本逻辑结构的考查，减少单纯记忆类题目。

2. 数学

- 题型更注重综合运用能力，如函数与几何的结合题。

- 压轴题难度略有提升，考察学生思维深度。

3. 英语

- 听力部分更加贴近生活场景，如对话、讲座等。

- 阅读理解题篇幅加长，注重信息筛选与推理能力。

4. 理综/文综

- 选择题数量略有减少，主观题比例上升。

- 考查内容更加注重知识的迁移与应用，而非单纯知识点再现。

四、2014年高考政策调整

1. 自主招生扩招

部分高校扩大了自主招生名额，鼓励有特长的学生通过自主招生进入大学。

2. 异地高考政策试点

部分城市开始试点“异地高考”，允许外来务工人员子女在当地参加高考。

3. 加分政策收紧

教育部对高考加分项目进行了清理，减少不合理加分项，确保公平公正。

五、2014年高考备考建议

1. 重视基础，强化综合能力

高考越来越注重学生的综合素养，建议考生在掌握基础知识的同时，加强思维训练和实际应用能力。

2. 关注时事热点

作文和文综科目中涉及社会热点的问题增多，考生应多关注国内外重大事件。

3. 合理规划时间

高考复习要科学安排，避免盲目刷题，注重错题整理与归纳总结。

4. 心理调适

考前保持良好心态，避免焦虑情绪影响发挥。

六、总结

2014年的高考，在继承传统的基础上，呈现出更多元化、灵活性的特点。无论是考试内容还是政策导向，都在朝着更加公平、科学的方向发展。对于考生而言，把握好复习节奏、关注政策动向、提升自身能力，才是应对高考的关键。

结语：

2014年高考不仅是对学生知识的检验，更是对综合素质的一次挑战。只有不断适应变化、积极应对，才能在高考中取得理想的成绩。

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