【学生贫困补助教师推荐理由怎么写】在学生申请贫困补助的过程中，教师作为推荐人，其推荐理由起着至关重要的作用。推荐理由不仅要真实反映学生的家庭经济状况，还要体现出学生的学习态度、思想品德和综合素质。撰写一份合适的推荐理由，能够帮助学校更准确地评估学生的实际情况，从而做出合理的补助决定。
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一、推荐理由撰写要点总结
1. 真实客观：推荐理由必须基于事实，不能夸大或虚构，确保信息的真实性。
2. 突出困难：详细描述学生家庭的经济状况，如收入低、疾病负担、单亲家庭等。
3. 学习表现：说明学生在校期间的学习态度、成绩情况以及遵守纪律的表现。
4. 思想品德：提及学生的思想品质、道德行为、参与集体活动的积极性等。
5. 语言简洁：用词准确、表达清晰，避免冗长和重复。
二、推荐理由范文（示例）
学生姓名：李小明
班级：初二（3）班
推荐人：张老师
推荐理由：
李小明同学自入学以来，学习态度端正，成绩稳定，在班级中表现良好。其家庭经济条件较差，父亲因病长期住院，母亲靠打零工维持家庭基本生活，家庭收入微薄，难以承担其学习费用。该生在校期间尊敬师长、团结同学，积极参与各类集体活动，展现出良好的道德品质和较强的责任感。鉴于其家庭实际困难，建议给予贫困补助，以减轻其家庭负担，帮助其顺利完成学业。
三、推荐理由写作模板（表格形式）
| 项目 | 内容要点 | 示例 |
| 学生基本信息 | 姓名、班级、学号 | 李小明，初二（3）班 |
| 家庭经济状况 | 父母职业、收入来源、特殊困难 | 父亲患病，母亲打工维持生计 |
| 学习表现 | 成绩、学习态度、课堂表现 | 学习认真，成绩稳定，积极发言 |
| 思想品德 | 道德品质、行为规范、集体意识 | 尊敬师长，乐于助人，积极参与活动 |
| 推荐意见 | 是否符合补助条件、建议 | 建议给予贫困补助，帮助完成学业 |
四、注意事项
- 避免使用过于夸张的语言，保持客观中立；
- 不宜涉及学生隐私信息，如具体收入数字；
- 推荐理由应由教师本人亲自撰写，体现真实评价；
- 可根据学生实际情况灵活调整内容，确保针对性强。
通过以上总结与表格展示，教师可以更加系统、清晰地撰写出一份有说服力的学生贫困补助推荐理由，既体现了对学生的真实了解，也为学校的补助评审提供了有力支持。
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