教学目标：

1. 帮助幼儿了解小手流血的原因及处理方法。

2. 提高幼儿的安全意识，学会保护自己的小手。

3. 通过情景模拟，让幼儿掌握基本的急救知识。

活动准备：

- 小手模型或图片（展示伤口）

- 医用纱布、创可贴等简单急救用品

- 视频或故事书《小手受伤了》

- 防护手套若干

活动过程：

一、导入环节

教师可以先向小朋友提问：“小朋友们，你们有没有看到过自己或者其他小朋友的手受伤流血呀？”引导孩子们回忆生活中的类似经历。然后播放一段简短的视频或者讲述一个小故事，比如《小手受伤了》，让孩子们初步感知到小手受伤是一件需要小心对待的事情。

二、认知学习

1. 认识小手流血的原因

教师讲解几种常见的导致小手流血的情况，如不小心碰到尖锐的东西、摔倒擦伤等，并结合图片或模型进行演示。

2. 如何正确应对小手流血

- 如果手指被割破了，首先要冷静下来，不要慌张。

- 让小朋友尝试用干净的手帕轻轻按压伤口止血。

- 在老师的指导下，使用医用纱布包扎伤口，必要时贴上创可贴。

3. 强调个人卫生的重要性

提醒小朋友，在处理伤口之前一定要洗手，避免细菌感染。

三、实践操作

组织小朋友分组进行角色扮演，一人扮演受伤的小朋友，另一人扮演帮助他的小伙伴。让他们轮流练习如何正确地给对方“小手”包扎。教师在一旁指导，确保每个孩子都能掌握正确的步骤。

四、总结分享

活动结束时，请几位表现积极的小朋友分享他们的感受和学到的知识。同时鼓励大家回家后告诉爸爸妈妈今天学到的内容，让更多的人知道如何保护我们的小手。

活动延伸：

可以在班级内设置一个“安全角”，放置一些简单的急救用品，供小朋友平时观察学习；也可以定期开展类似的安全教育活动，增强孩子们的安全防范意识。

通过这样的课程设计，不仅能让孩子们了解到当小手流血时应该怎么做，还能培养他们面对突发事件时的冷静态度以及对他人的关爱之心。