一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 学生能够准确朗读课文，理解故事的主要情节。

- 掌握并运用文中的生字词。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组讨论和角色扮演的方式，深入理解故事中人物的情感变化。

- 培养学生的想象力和创造力，鼓励他们用自己的语言复述故事。

3. 情感态度与价值观目标：

- 感受文本中所传达的爱与善良的主题。

- 培养学生关心他人、乐于助人的品质。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：

- 理解故事的情节发展及人物内心世界的变化。

- 体会故事中蕴含的人性光辉。

2. 教学难点：

- 如何引导学生从文本中提炼出更深层次的意义。

- 在教学过程中激发学生的同理心和道德判断力。

三、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

- 提问学生：“你们知道天上有几颗星星吗？”引发学生思考宇宙的奥秘。

- 引出课题《七颗钻石》，简要介绍作者列夫·托尔斯泰及其作品风格。

2. 初读感知（10分钟）

- 学生自由朗读课文，标出生字词，并尝试解决。

- 分组检查生字词掌握情况，教师适当指导。

3. 细读品味（20分钟）

- 教师引导学生分段阅读，分析每个段落的大意。

- 小组讨论：小姑娘为什么能从干涸的小溪里舀到水？她的行为体现了什么精神？

4. 角色体验（15分钟）

- 让学生分别扮演故事中的不同角色，通过表演加深对故事情节的理解。

- 观众提问环节，进一步巩固知识点。

5. 总结提升（5分钟）

- 回顾整节课的内容，强调本课的学习要点。

- 鼓励学生在生活中实践爱心行动，将课堂上的感悟转化为实际行动。

四、作业布置

1. 完成课后练习题。

2. 写一篇读后感，谈谈自己读完这篇童话后的感受。

3. 下节课前分享一个关于帮助他人的小故事。

五、板书设计

《七颗钻石》

列夫·托尔斯泰

爱 善良 助人

希望以上教案设计能为您的课堂教学提供有益参考！