在语文课本第17课《记金华的双龙洞》中，作者通过细腻的描写和生动的语言，带领我们走进了浙江金华的双龙洞，感受大自然的鬼斧神工与人文景观的交融。这篇课文不仅是一次旅行的记录，更是一篇充满诗意与哲思的写景散文。

文章开篇以“去金华城的途中”为引子，描绘了沿途的自然风光，如山峦起伏、溪流潺潺，营造出一种轻松愉快的氛围。接着，作者进入双龙洞内部，通过一系列细致的观察和描述，展现了洞内的奇特景象：石钟乳、石笋、石柱等形态各异，仿佛是大自然的艺术品。尤其是“双龙”这一形象，更是让人浮想联翩，增添了神秘感和趣味性。

在写作手法上，作者运用了比喻、拟人等多种修辞手法，使文字更具感染力。例如，“那里的水很清，清得可以看见水底的沙石”，这样的描写让读者仿佛身临其境，感受到双龙洞的清澈与幽静。此外，作者还通过对光线变化的描写，如“洞内忽明忽暗”，增强了场景的层次感和真实感。

本课的学习重点在于理解作者如何通过语言表达对自然景色的感受，以及如何将个人体验融入到描写之中。同学们在学习时，应注重体会作者的情感变化，从最初的期待到进入洞中的惊叹，再到离开时的留恋，情感脉络清晰可见。

通过这节课的学习，我们不仅了解了双龙洞的自然景观，也感受到了作者对大自然的热爱与敬畏之情。同时，也为今后的写景作文提供了良好的范例和启发。

总之，《记金华的双龙洞》不仅是一篇优美的写景散文，更是一堂生动的语文课，值得我们细细品味与深入思考。