17少年闰土PPT课件2

一、课文背景介绍

《少年闰土》是鲁迅先生创作的一篇短篇小说，收录在《呐喊》集中。文章通过“我”与童年朋友闰土之间的回忆，展现了农村生活的纯真与美好，同时也反映了当时社会的现实与人与人之间的隔阂。

本课件将围绕课文内容展开分析，帮助学生更好地理解人物形象、语言特色以及作者的情感表达。

二、人物形象分析

1. “我”的形象

“我”是一个来自城市的孩子，对乡村生活充满好奇和向往。他通过回忆的方式，表达了对过去纯真友谊的怀念，也流露出对现实社会的无奈与思考。

2. 闰土的形象

闰土是一个朴实、聪明、勇敢的农村少年。他不仅会捉猹、看瓜、刺猹，还懂得许多自然知识。他的性格憨厚、真诚，代表了当时农村孩子的典型形象。

三、语言风格与写作特点

1. 简洁生动的语言

鲁迅用简洁而富有画面感的语言描绘了乡村的景色和人物的生活，让读者仿佛身临其境。

例如：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。”

2. 对比手法的运用

文章通过“我”与闰土之间的对比，突出了城乡差距以及人与人之间因环境不同而产生的隔阂。

四、主题思想探讨

1. 童年友谊的珍贵

文章通过对“我”与闰土童年友情的描写，表达了对纯真友谊的怀念与珍惜。

2. 社会现实的反思

鲁迅借“我”与闰土的重逢，暗示了社会阶层差异带来的影响，也表达了对旧社会的批判。

五、课堂互动设计

1. 小组讨论

- 你认为“我”和闰土的友谊为什么最终没有继续？

- 如果你是“我”，你会怎么做？

2. 角色扮演

让学生分别扮演“我”和闰土，模拟他们重逢时的对话，加深对人物情感的理解。

六、拓展延伸

1. 阅读鲁迅其他作品

推荐学生阅读《故乡》《阿Q正传》等作品，进一步了解鲁迅的写作风格和思想内涵。

2. 写作练习

请以“我的童年伙伴”为题，写一篇短文，描述你与某位朋友的友情故事。

七、总结

《少年闰土》不仅是一篇描写童年回忆的文章，更是一篇反映社会现实、引发思考的作品。通过学习这篇课文，我们不仅能感受到文字的魅力，还能体会到作者对人性、社会的深刻洞察。

如需配套PPT模板或更多教学资源，欢迎继续交流！

---

如需调整内容长度或添加图片说明，请告知我具体需求。