【幼儿园小班亲子音乐课教案】一、活动名称：

《快乐的节奏》

二、活动目标：

1. 通过亲子互动，激发幼儿对音乐的兴趣，感受音乐的节奏感。

2. 培养幼儿的听觉能力和肢体协调能力，增强与家长之间的默契配合。

3. 在轻松愉快的氛围中，增进亲子情感，体验共同参与的乐趣。

三、活动准备：

1. 音乐播放设备（如音响、手机等）

2. 节奏感强的背景音乐（如《小星星》、《两只老虎》等简单儿歌）

3. 简单的打击乐器（如铃鼓、沙锤、手铃等）

4. 家长与幼儿提前了解本次活动内容

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语言欢迎家长和小朋友们，介绍今天的音乐活动主题“快乐的节奏”，并引导孩子们坐好，做好活动准备。

2. 音乐律动（10分钟）

播放轻快的音乐，教师带领家长和孩子一起做简单的身体律动，如拍手、跺脚、转圈等。鼓励家长和孩子一起模仿老师的动作，营造轻松愉快的氛围。

3. 节奏游戏（15分钟）

- 教师出示简单的节奏图谱，如“哒-哒-哒”或“哒-哒-咚”，引导家长和孩子一起拍打节奏。

- 家长和孩子可以分组进行节奏接龙游戏，由教师先拍出一个节奏，家长和孩子轮流模仿，看谁拍得最准确。

- 使用打击乐器进行节奏练习，让每个家庭都有一份乐器，共同演奏简单的节奏型。

4. 亲子合作表演（10分钟）

请家长和孩子一起选择一首熟悉的儿歌，如《小星星》，在教师的引导下，边唱边用手势或动作表现歌曲内容。鼓励孩子大胆表现，家长积极配合，共同完成一次小小的“舞台演出”。

5. 总结分享（5分钟）

教师邀请几位家庭分享今天的感受，表扬孩子们的表现，并鼓励家长在家中多陪伴孩子进行音乐活动，培养孩子的音乐兴趣。

五、活动延伸：

建议家长在家中与孩子一起听音乐、唱歌、跳舞，利用日常生活中的机会继续培养孩子的音乐感知力和节奏感。

六、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，避免拥挤或碰撞。

2. 鼓励每个孩子积极参与，尊重每个家庭的不同节奏和表现方式。

3. 教师应保持耐心和热情，营造温馨和谐的课堂氛围。

七、教学反思：

本次音乐课通过亲子互动的方式，不仅增强了幼儿的音乐感知能力，也拉近了家长与孩子之间的距离。在今后的教学中，可以尝试更多形式的音乐活动，丰富课程内容，提升教学效果。