【阅读下面茅盾关于《白杨礼赞》的两封信的摘要】茅盾在1941年创作了散文《白杨礼赞》，以白杨树象征抗日军民的坚韧与不屈精神。为了更好地理解这篇作品，他曾写过两封信，分别向读者和作者表达了对作品的理解与期望。以下是对这两封信内容的总结，并通过表格形式进行对比分析。
一、
第一封信：
茅盾在这封信中强调了《白杨礼赞》的象征意义，指出白杨树不仅是自然界的植物，更是中华民族精神的象征。他希望读者能够透过白杨树的描写，感受到抗战时期中国人民的坚强意志和民族气节。他还提到，文章的语言简洁有力，情感真挚，是当时文学创作中的优秀之作。
第二封信：
这封信主要针对作者，表达了他对文章风格和思想深度的认可，同时也提出了一些修改建议。他认为文章在结构上可以更紧凑，某些段落可以进一步深化对白杨树形象的刻画。此外，他鼓励作者继续关注社会现实，用文学作品反映人民心声。
二、对比表格
| 项目 | 第一封信 | 第二封信 |
| 主要内容 | 强调白杨树的象征意义 | 肯定文章风格，提出修改建议 |
| 写作对象 | 读者 | 作者 |
| 核心观点 | 白杨象征民族精神 | 文章语言简洁，结构可优化 |
| 情感表达 | 真挚、鼓舞人心 | 客观、理性 |
| 建议内容 | 无具体修改建议 | 提出结构和内容上的改进意见 |
| 写作目的 | 鼓励读者理解作品内涵 | 鼓励作者继续关注社会现实 |
通过这两封信可以看出，茅盾不仅是一位杰出的作家，也是一位善于思考、乐于交流的文学导师。他在肯定作品的同时，也提出了建设性的意见，体现了他对文学创作的高度责任感和对青年作者的关怀。
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