【照样子写词语跑得什么】在语文学习中，"照样子写词语"是一种常见的练习方式，旨在帮助学生掌握词语的结构、搭配和用法。其中，“跑得什么”这类题目，常用于训练学生根据动词“跑”来补充合适的补语，形成完整的动词短语。
下面是对“跑得什么”的相关词语进行总结，并以表格形式展示，便于理解和记忆。
一、
“跑得什么”是一个典型的动词+得+形容词/副词的结构。在汉语中，“得”字常用来表示动作的结果或状态，因此“跑得什么”可以理解为“跑得怎么样”或“跑得多么”。通过这样的结构，学生可以学习到如何根据不同的语境选择合适的词语来补充说明动作的状态。
例如：
- 跑得快
- 跑得慢
- 跑得远
- 跑得累
- 跑得急
这些词语不仅有助于提高学生的语言表达能力，还能增强他们对汉语语法结构的理解。
二、表格展示（照样子写词语）
| 原词 | 照样子写词语 | 释义 |
| 跑得快 | 跑得快 | 动作速度快 |
| 跑得慢 | 跑得慢 | 动作速度慢 |
| 跑得远 | 跑得远 | 跑的距离远 |
| 跑得累 | 跑得累 | 跑后感到疲劳 |
| 跑得急 | 跑得急 | 动作匆忙 |
| 跑得稳 | 跑得稳 | 行走稳定 |
| 跑得高 | 跑得高 | 跑的动作幅度大 |
| 跑得欢 | 跑得欢 | 跑得很开心 |
| 跑得猛 | 跑得猛 | 动作猛烈 |
| 跑得轻 | 跑得轻 | 动作轻盈 |
三、小结
通过“照样子写词语”这种练习方式，学生可以更好地掌握汉语中动词与补语之间的搭配关系。同时，也能提升他们的语言组织能力和表达能力。建议在日常学习中多进行类似的练习，逐步积累更多实用的词语组合。
希望这份总结能对学习者有所帮助，也欢迎在实际教学中灵活运用。
以上就是【照样子写词语跑得什么】相关内容，希望对您有所帮助。
