【五年级上小数乘小数计算题】在小学数学的学习中，小数乘法是一个重要的知识点，尤其在五年级上册，学生开始接触“小数乘小数”的运算。这部分内容不仅要求学生掌握基本的计算方法，还需要理解小数点位置的变化规律，以及如何正确处理积的小数位数。
为了帮助学生更好地复习和巩固这一知识点，下面对“小数乘小数”的计算题进行了总结，并通过表格形式展示部分典型例题及答案，便于理解和记忆。
一、小数乘小数的基本规则
1. 先按整数相乘：忽略小数点，将两个小数当作整数相乘。
2. 确定积的小数位数：两个因数中一共有几位小数，积中就保留几位小数。
3. 补零或移位：如果积的小数位数不够，需要在前面补零；如果小数点后有末尾的零，可以省略不写。
二、典型例题与答案（表格形式）
| 题号 | 题目 | 计算过程 | 答案 |
| 1 | 0.5 × 0.6 | 5 × 6 = 30，共1+1=2位小数 | 0.30 → 0.3 |
| 2 | 1.2 × 0.4 | 12 × 4 = 48，共1+1=2位小数 | 0.48 |
| 3 | 2.5 × 0.8 | 25 × 8 = 200，共1+1=2位小数 | 2.00 → 2 |
| 4 | 0.7 × 1.3 | 7 × 13 = 91，共1+1=2位小数 | 0.91 |
| 5 | 3.6 × 0.2 | 36 × 2 = 72，共1+1=2位小数 | 0.72 |
| 6 | 0.9 × 0.9 | 9 × 9 = 81，共1+1=2位小数 | 0.81 |
| 7 | 1.5 × 2.4 | 15 × 24 = 360，共1+1=2位小数 | 3.60 → 3.6 |
| 8 | 0.3 × 0.7 | 3 × 7 = 21，共1+1=2位小数 | 0.21 |
| 9 | 4.2 × 0.5 | 42 × 5 = 210，共1+1=2位小数 | 2.10 → 2.1 |
| 10 | 0.15 × 0.6 | 15 × 6 = 90，共2+1=3位小数 | 0.090 → 0.09 |
三、学习建议
1. 多练习：通过大量练习加深对小数乘法的理解。
2. 注意小数点位置：避免因小数点位置错误导致结果错误。
3. 检查习惯：计算完成后，可再核对一次小数位数是否正确。
4. 结合实际问题：如购物、测量等生活场景中应用小数乘法，提高实际运用能力。
通过以上总结和表格展示，可以帮助学生系统地复习“小数乘小数”的计算方法，提高解题速度和准确性。希望同学们在学习中不断积累经验，逐步提升数学能力。
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