【池上清张光启注音版】《池上》是唐代诗人白居易的一首五言绝句，语言简练、意境清新。这首诗描绘了夏日池塘边的宁静景象，表达了诗人对自然景色的喜爱之情。在教学中，为了帮助学生更好地理解诗歌内容，常会使用“注音版”来辅助阅读和朗读。
一、诗歌原文（注音版）
| 原文 | 注音 |
| 池上 | chí shàng |
| 小娃撑小艇 | xiǎo wá chēng xiǎo tǐng |
| 偷采白莲回 | tōu cǎi bái lián huí |
| 不解藏踪迹 | bù jiě cáng zōng jì |
| 浮萍一道开 | fú píng yī dào kāi |
二、诗歌
《池上》是一首描写儿童天真活泼、调皮可爱的诗作。全诗通过一个孩子偷偷采莲的情景，展现了夏天池塘的美丽与童趣。诗人用简洁的语言刻画出一幅生动的画面，让人感受到自然之美与童心之乐。
- 第一句：“池上”，点明地点，为下文铺垫。
- 第二句：“小娃撑小艇”，描绘了一个孩子划着小船的情景，表现出他的自由与快乐。
- 第三句：“偷采白莲回”，说明孩子是在偷偷采摘荷花，体现出孩子的顽皮与天真。
- 第四句：“不解藏踪迹”，表达孩子不懂得隐藏自己的行踪，显得更加纯真。
- 第五句：“浮萍一道开”，描绘了水面因小船经过而荡开的涟漪，画面感极强。
三、学习建议
| 学习要点 | 内容说明 |
| 朗读训练 | 通过注音版进行朗读练习，有助于掌握正确发音和节奏。 |
| 词语理解 | 如“小艇”、“白莲”、“浮萍”等词，需结合上下文理解其含义。 |
| 诗意感悟 | 鼓励学生想象画面，体会诗人对自然的热爱与童年的美好。 |
| 诵读背诵 | 熟读成诵，增强语感，提高文学素养。 |
四、结语
《池上》虽短，却意蕴深远，是小学语文教学中的经典篇目。通过“注音版”的形式，不仅方便学生学习，也增强了阅读的趣味性。希望同学们能在朗读与理解中感受古诗的魅力，爱上中华传统文化。
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