【二年级有关数学的小故事】在一个阳光明媚的早晨，二年级的小明坐在教室里，手里拿着一本数学书，眉头紧锁。今天老师布置了一个有趣的数学题：“小明有10个苹果，他分给3个朋友，每人分到几个？还剩几个？”小明看着题目，一脸困惑。

“这道题好像不难吧？”小明自言自语，“可是我怎么算都不对。”他决定去请教他的好朋友小红。

小红听了小明的问题，笑着说：“你是不是没有用正确的方法来算呢？我们可以用除法来解决这个问题。”

“除法？”小明好奇地问，“那是什么呀？”

小红耐心地解释道：“比如，10个苹果分给3个朋友，就是10除以3。我们先看看3乘几接近10，3×3=9，剩下的就是10-9=1，所以每个朋友分到3个苹果，还剩1个。”

小明恍然大悟，连忙拿出笔在草稿纸上算了一遍，果然对了！他高兴地说：“原来数学这么有趣啊！”

从那天起，小明开始喜欢上了数学。他发现，数学不只是做题，还能帮助他解决生活中的问题。比如，他和妈妈一起去超市买东西时，会主动帮忙计算价格；和爸爸一起做饭时，也会数一数需要多少个鸡蛋。

有一次，小明和同学们参加了一次数学趣味比赛，题目是“用最少的硬币凑出5元”。小明认真思考，最后用一张5元纸币直接解决了问题，赢得了大家的掌声。

通过这些小小的经历，小明明白了：数学并不遥远，它就在我们的生活中。只要用心去学，就一定能发现它的乐趣。

从此以后，小明每天都坚持练习数学题，成绩也越来越好。他不仅学会了加减乘除，还开始接触简单的分数和图形知识。

这个故事告诉我们：学习数学，不是为了考试，而是为了更好地理解世界、解决问题。只要我们保持好奇心，勇敢面对困难，就能在数学的世界里找到属于自己的快乐。