【防诈骗安全教育教案范文】一、教学目标：

1. 让学生了解常见的诈骗手段和方式，增强防范意识。

2. 提高学生的辨别能力，避免上当受骗。

3. 引导学生在遇到诈骗时能够正确应对，保护自身财产安全。

二、教学重点与难点：

- 重点：识别常见诈骗类型（如网络诈骗、电话诈骗、短信诈骗等）。

- 难点：培养学生面对诈骗时的心理素质和应变能力。

三、教学准备：

1. 收集近年来典型的诈骗案例，制作成PPT或视频资料。

2. 准备相关图片、文字资料，帮助学生理解诈骗手段。

3. 设计课堂互动环节，增强学生参与感。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过播放一段关于诈骗的短视频或讲述一个真实案例，引起学生的兴趣和关注。例如：“某中学生接到陌生电话，谎称是其父母的朋友，要求转账，结果被骗走学费。”

2. 讲授新知（20分钟）

（1）什么是诈骗？

诈骗是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取公私财物的行为。

（2）常见的诈骗类型：

- 电话诈骗：冒充亲友、公检法、银行工作人员等进行诈骗。

- 网络诈骗：虚假网站、钓鱼链接、网络兼职诈骗等。

- 短信诈骗：发送虚假中奖信息、快递信息等。

- 当面诈骗：冒充他人，假借各种理由骗取钱财。

（3）诈骗常用手段：

- 制造紧急情况，制造恐慌心理。

- 利用信任关系，如亲人、朋友、老师等。

- 借口“中奖”“优惠”“低价”等吸引受害人。

3. 案例分析（10分钟）

选取几个典型诈骗案例，引导学生进行讨论，分析诈骗者的手段和受害人的心理。例如：

- 案例一：某学生收到“你中奖了”的短信，点击链接后被扣款。

- 案例二：有人冒充老师，要求家长转账购买教材。

- 案例三：网络交友中被骗子以恋爱为名骗取钱财。

4. 互动讨论（10分钟）

组织学生分组讨论：“如果遇到类似情况，我们应该怎么做？”鼓励学生分享自己的想法和经验，教师适时引导，强调以下几点：

- 不轻信陌生人来电或短信。

- 不随意点击不明链接。

- 不向陌生人透露个人信息。

- 遇到可疑情况及时向家长或老师求助。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本节课内容，强调防诈骗的重要性，并提醒学生要时刻保持警惕，提高自我保护意识。

五、课后延伸：

布置一份简单的作业，让学生写一篇《我身边的防诈骗小故事》，鼓励他们观察生活中的安全事件，增强实际应用能力。

六、教学反思：

通过本次课程，学生对诈骗行为有了更深刻的认识，增强了自我保护意识。今后可结合更多实际案例，持续开展防诈骗教育活动，提高学生的综合素养。

备注：本教案可根据不同年级学生的认知水平进行适当调整，确保教学内容贴近学生实际生活，达到良好的教育效果。